科博會(huì)丨教育信息化的靈魂是“互動(dòng)”丨教育裝備展

教育信息化，這是近年來國(guó)家教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)。校校通、班班通等工程，為教育信息化提供了基礎(chǔ)硬件支撐。但是，巨額的財(cái)政投入、設(shè)施建設(shè)，如何轉(zhuǎn)變成“教學(xué)效率”的提升，“教學(xué)公平”的構(gòu)建，卻需要更多的“血肉填充”。這也是教育信息化的國(guó)家隊(duì)一直在思考和努力解決的問題。

傳統(tǒng)教育信息化其實(shí)只是“電子化”

利用新技術(shù)，提升教學(xué)體驗(yàn)，這是長(zhǎng)久以來教育產(chǎn)業(yè)的追求。從最早的上世紀(jì)六十年代，教學(xué)電視機(jī)進(jìn)入教室算起，媒體信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)有一個(gè)甲子。

但是，無論是過去的黑白CRT電視機(jī)、現(xiàn)在的100英寸激光投影多媒體、班班通的100M寬帶，這些硬件技術(shù)的進(jìn)步都沒有改變傳統(tǒng)的“1對(duì)N”的教學(xué)模式：更多時(shí)候，教師只是把板書搬到了投影上；把語言的描述，變成了色彩的畫面和視頻；并通過網(wǎng)絡(luò)能夠更便捷的訪問電子課件……

抓住教學(xué)的“根本”：人與人的交流

要解決今天教育信息化的痛點(diǎn)問題，必須首先理解教育的本質(zhì)。從傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)看，教育的目的是“知識(shí)和技能”的傳承。而知識(shí)和技能，本身就是一種“信息”。以這個(gè)角度看，所謂教育“信息化”的表述并不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至?xí)愖兂?ldquo;教育電子化”。

2019北京國(guó)際教育裝備科技展覽會(huì)

時(shí)間：2019年5月16-19日     地點(diǎn)：中國(guó)國(guó)際展覽中心（老館）

     2019中國(guó)北京國(guó)際教育裝備科技展覽會(huì)，隸屬2019北京科博會(huì)重點(diǎn)展區(qū)之一。已成功舉辦6屆，連續(xù)6年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)教育行業(yè)盛會(huì)”。北京教育裝備關(guān)注全球的教育科技產(chǎn)品。集合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，協(xié)同知名教育裝備及設(shè)備的服務(wù)商的尖端教育產(chǎn)品。依托權(quán)威學(xué)術(shù)引領(lǐng)，為全國(guó)五十萬所各級(jí)院校提供和展示國(guó)內(nèi)最尖端的教育前沿產(chǎn)品及技術(shù)設(shè)備，引領(lǐng)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為推進(jìn)中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)變革之路搭建專業(yè)的溝通、貿(mào)易、交流平臺(tái)。

    回顧2018北京教育裝備展總面積15000平米，參展企業(yè)368家，專業(yè)觀眾64520人，成就了目前國(guó)內(nèi)規(guī)模大、最具權(quán)威和影響力的專業(yè)教育行業(yè)展覽會(huì)，被業(yè)界評(píng)為教育界的科技盛宴。展會(huì)上所展示的教育產(chǎn)品代表了行業(yè)最高水平和最新發(fā)展趨勢(shì)。

展覽內(nèi)容： 

 教育信息化技術(shù)與裝備解決方案；

 智慧教育系統(tǒng)及裝備解決方案；

 高等教育技術(shù)裝備；

 實(shí)驗(yàn)室儀器裝備；

 基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備；

 幼教用品及設(shè)施整體解決方案；

 藝教器材及體育裝備:

 智能圖書館系統(tǒng)整體解決方案

 在線及遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)解決方案；

 創(chuàng)客教育技術(shù)裝備解決方案；

 學(xué)生校服及服裝；

 職業(yè)教育技術(shù)裝備；

 平安校園建設(shè)整體解決方案；

 校園后勤裝備；

組委會(huì)辦公室：

馬東陽 15652597429